互联网背景下小学数学教学方法探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

借助互联网，小学数学教学可以有效提升教学效果，主要表现为：第一，打破时间和空间的限制。传统的教育过程中，教师只能利用课堂时间讲解知识，当学生因走神、生活经验不足等原因出现不能及时掌握新知识的情况时，教师也无法及时为其提供帮助；而借助互联网，教师可以使学生在课前、课后得到有效指导，即使在家中也可以得到教师的帮助，对学习效果的提升具有促进作用。（剩余2458字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人