小学优秀传统文化教育探析

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中华民族绵延五千多年，创造出瑰丽璀璨、博大精深的传统文化。弘扬与传承优秀传统文化，对培养学生的综合素养和健全人格具有重要作用。教师应在遵循小学生身心发展特点及规律的基础之上，充分利用语文教科书这一重要载体进行传统文化教育，使中华优秀传统文化得以传承和弘扬。笔者关注和研究部编版小学语文教科书中优秀传统文化内容，并结合本地文化资源，在传统文化教育上作了一些探索。（剩余2570字）

试读结束

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