基于小学生认知发展的Python语言校本课程开发策略

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【摘 要】小学生学习Python语言的目的不同于成人。小学生学习Python语言是为成长而学,侧重于基础性。在编写基于小学生的Python语言校本课程时,要立足学生的长期发展,循序渐进,因材施教,既要使编写内容正确,又要让学生感到有趣。要关注小学生思维的完整性和逻辑性训练,关注培养小学生的思考力、创造力,为学生的未来发展助力。(剩余2903字)

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