小学英语可视化阅读教学策略探索

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【摘 要】随着新课改的推进，小学英语教学被赋予了新的内涵。在教学中，教师围绕英语学科核心素养的培养，布置教学内容，提炼教学目标。在课堂中，学生理解、记忆所学知识，不断提升学科素养。针对学生在英语能力、认知能力等方面的差异，教师应创新教学策略，巧用可视化工具，直观、形象地展现知识，以多种形式打开学生的思维，激活他们对英语学科的学习热情。（剩余4524字）

试读结束

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