小学英语课程育人的“5i”教学路径

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【摘 要】大多数小学生初学英语满怀好奇之心，但随着学习内容的增加，投入的时间和精力与学习效果不成比例，导致英语学习费时低效，主要表现为学习兴趣逐渐减弱、英语语言能力欠缺、课程育人功能不佳等。鉴于此，团队经过不断地研究与实践，提炼了“5i”教学路径，即通过激趣导入（interesting lead-in）、互动学习（interactive learning）、综合应用（integrative application）、迁移创新（innovative transfer）、激励评价（inspiring assessment）五个环节，帮助学生跨越最近发展区，培育学生的学科核心素养，提升小学英语课程育人价值。（剩余7716字）