小学英语以读促写、读写结合教学的实践探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘 要】以读促写、读写结合教学是一种有效的教学方法，旨在通过阅读促进写作技能的发展，并通过写作加深对文本的理解。这种方法基于认知心理学和教育学的原理，强调在阅读和写作之间建立桥梁，使学生能够更好地理解和应用所学知识。

【关键词】小学英语 以读促写 读写结合 教学策略 综合运用能力

一、引言

在日常的英语教学活动中，要注意读写结合教学，阅读是写作的基础，写作则是阅读的延伸。（剩余4311字）

试读结束

目录
monitor