运用项目式学习讲好中华优秀寓言故事
——以“运用英文读者剧场讲好《守株待兔》故事”项目为例
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【摘 要】用英语讲好中国故事已经成为新的英语教学趋势，但在实际教学中仍存在教学内容太浅、学生对中华优秀传统文化内涵理解不深，无法用英语生动表达等问题。文章结合“运用读者剧场讲好《守株待兔》”的项目式学习案例，探索如何在小学英语课堂运用项目式学习提升学生用英语讲好中华优秀寓言故事的能力。
【关键词】项目式学习 读者剧场 寓言故事 中华优秀传统文化
一、引言
党的二十大报告强调：要讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。（剩余5763字）