小学英语阅读课情景式学习活动的建构策略

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【摘 要】随着社会的发展和教育的进步，小学英语教学的要求正在逐渐提高。而在小学英语教学中，阅读课作为学生英语基础的科目之一，也应得到学校和教师的高度重视。但目前小学英语阅读课仍然存在许多问题，使学生的学习积极性不高，课堂效率和质量都普遍偏低。因此，小学英语教师要不断创新阅读课，加入丰富的情景式学习活动，给学生带来更优质的课堂体验。（剩余3616字）

试读结束

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