小学英语非连续性文本命题策略的运用

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【摘 要】小学英语测试命题研究对于丰富评价方式、发展学科核心素养、提高教师教学水平具有重要的导向作用和实践意义。文章立足素养评价的发展现状，聚焦小学英语非连续性文本命题这一内容，提出“坚持素养立意、注重文化浸润、建构语言情境、发展学生思维和体现综合运用”五个方面命题策略，通过案例分析，探索小学英语非连续性文本命题的新思路和新方法。（剩余8407字）

试读结束

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