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【摘 要】为了凸显人文主题和语文要素双线并进的编排原则，统编版语文教材在“语文园地”中设置了“词句段运用”栏目，旨在体现语文学科的综合性和实践性特点。教师要通过多维关联、情境创设和巧设支架等策略，推动学生语文综合能力的生长。
【关键词】多维关联 创设情境 巧设支架
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：语文是一门关于语言文字运用的综合性、实践性课程。（剩余4040字）
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多维关联 创设情境 巧设支架
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