巧设英语课堂情境，促进学生真实演练

［摘 要］在英语教学中，情境的创设能建立课堂所学和学生实际生活之间的关联，有助于学生习得知识，提升英语综合能力。教师可以基于教学内容和学生的学情实际，创设实物情境、生活情境、互动情境和主题情境，让学生在多样化的课堂情境中主动学习和积累知识，在真实演练中实现英语核心素养的提升。

［关键词］英语课堂；教学情境；真实演练

［中图分类号］ G623.31 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2023）18-0075-03

《义务教育英语课程标准（2022年版）》要求践行学思结合、用创为本的英语学习活动观，“倡导学生围绕真实情境和真实问题，激活已知，参与到指向主题意义探究的学习理解、应用实践和迁移创新等一系列相互关联、循环递进的语言学习和运用活动中”。（剩余5507字）