浅谈核心素养下的音乐教学

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［摘 要］音乐作为艺术教育的一门重要学科，对学生的整体发展具有重要作用和意义。随着课程改革的不断深入以及新课标的修订与完善，对音乐教学提出了新的要求——教学设计要“善变”，活动必须向着多元化的方向发展。音乐课堂中，教师不仅要从理论知识中寻找教学的切入点，着重培养学生的审美能力，还要从能力提升、素养形塑的角度出发，引导学生体味歌曲中蕴含的文化、历史内涵，真正促进学生的全面发展。（剩余5009字）

试读结束

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