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[摘 要]互动视唱不仅是一种新的教学理念、重要的教学形式,更是一种新颖有趣的学习方法。在小学音乐教学中,科学有效地引入互动视唱,能为课堂注入新的活力,触发学生的多元思维,使他们在实践体验中获得认知发展,实现心灵的洗礼。教师可通过情感激发、循循善诱、尝试体验、多重互动等方法,引导学生进行互动视唱,在多元化的活动中完成视唱训练,实现学生音乐学科核心素养的提升。(剩余5018字)
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音乐教学中互动视唱的实践探索
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