体育学科结构化动作技能教学的内涵解析与策略研究

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［摘 要］结构化教学是近些年来出现的一种新型的教育教学形式，它在一定程度上能提高教学质量。在小学体育课堂中开展结构化动作技能教学，是践行新课程理念的重要体现，能够为体育教学注入新的活力。在“生命至上，健康第一”的教学大环境下，教师要从结构化教学的视角出发，唤醒、激发学生的运动意识，促使他们积极主动地投身到运动训练中，快速掌握体育运动知识和基本技能，提升体育核心素养。（剩余4862字）

试读结束

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