指向核心素养的一年级语文家庭作业设计探索

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［摘 要］一年级是学生兴趣培养、习惯养成的重要起步阶段。一年级语文教学中，怎样设计非书面的家庭作业？教师要以育人为核心点，以素养为立足点，以实践为支撑点，充分把握教材内容，考虑学生的身心特点，既设计有助于巩固课内知识的基础性作业，又设计能进行课外延伸的拓展性、综合性、实践性作业。

［关键词］语文教学；核心素养；一年级；家庭作业

［中图分类号］ G623.2 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2024）22-0059-03

2021年4月8日，教育部办公厅发布《关于加强义务教育学校作业管理的通知》（教基厅函〔2021〕13号，以下简称《通知》），提出把握作业育人功能、严控书面作业总量、提高作业设计质量、健全作业管理机制等十条具体措施。（剩余4376字）