数字化环境下进阶式思辨教学评价的内涵与应用

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［摘 要］数字化环境下进阶式思辨教学评价，主要是对课堂教学中学生认知能力、解决问题能力以及在这个过程中展现出来的思维力与创新力的评价，是课堂教学活动的一个重要环节，也是教学成效反馈与改进的凭据。进阶式思辨教学评价是检验教学过程的评估体系，是整体评价课堂教学信度与效度的策略。要掌握这一教学评价的信度与效度，就要在教学实施过程中设计教学评价量规与学生各种学习能力的评价量规。（剩余6187字）

试读结束

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