熟读，理解，想象，内化
——文言文教学四步骤
［摘 要］文言文是中华优秀传统文化的重要组成部分，学习文言文有助于提升学生的语言运用能力和文化素养。在文言文教学中，教师应当按照熟读、理解、想象、内化四步骤，开展文言文阅读教学，让学生在层层深入的学习过程中积累文言文知识，把握文言文内涵，提升语文核心素养。
［关键词］文言文；教学策略；四步骤
［中图分类号］ G623.2 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2023）28-0066-03
文言文是中华优秀传统文化的重要组成部分，是统编语文教材的重要内容。（剩余4904字）