文言文教学“四策略”

［摘 要］统编语文教材中文言文的选编对学生初步习得文言文特点，掌握文言文的阅读方法起着重要作用。在小学阶段的文言文教学中，教师要注重引导学生进行多形式的诵读，为学生适当补充相关资料，教给学生学习文言文的方法，引导学生进行拓展阅读。这样引导学生扎扎实实地学习文言文，有助于提升学生的语文核心素养。

［关键词］统编语文教材；文言文；教学策略

［中图分类号］ G623.2 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2023）25-0050-03

文言文是中华文化的重要载体，对继承和弘扬中华优秀传统文化发挥着重要作用。（剩余4852字）

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