学习任务群视域下的革命文化主题整本书阅读

——以《小英雄雨来》的读中推进课教学为例

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［摘 要］革命文化题材作品肩负着传承革命精神，培育学生文化自信的重要任务。在红色经典作品《小英雄雨来》整本书阅读的读中推进课中，教师要根据拓展型学习任务群的特点，重视文本的育人价值，整体构建学习任务群，设置红色英雄赞学习任务，组织开展“讲小英雄故事”“为英雄画像”“向英雄禮赞”一系列层进性的语文实践活动，促进学生深入阅读、思考、探究。（剩余4212字）

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