浅谈阅读教学中语言感知的四个要素

[摘 要]文本是教学的主要凭借，也是培养学生语言感知能力的重要载体。在小学语文教学中，教师依托教材文本，引导学生感知语言的精妙、语言的精准、语言的妥帖、语言的价值，可以让语文教学回归本真，促进学生言语表达能力的提升。

[关键词]阅读教学;语言感知;教材文本

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2022）13-0073-03

语言感知能力是指学生感悟文本语言的能力。（剩余4876字）

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