整体关联，彰显“词句段运用”的教学效应

[摘 要]统编教材“词句段运用”板块的教学中，教师要准确把握单元目标，树立单元整合意识，构建单元知识体系，在语文要素中开掘出教学价值，将语用训练重点融入课文教学中。这样就能通过“词句段运用”板块来巩固、分解语文要素，为提升学生的实践表达能力奠基。

[关键词]词句段运用;整体关联;高屋建瓴;相互融通;关联生活

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2021）10-0054-02

统编教材非常关注学生语用能力的生长，不仅编选的课文文质兼备，同时也设置了多维化、立体化的训练系统。（剩余3732字）

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