对户外建构活动的几点思考

——以体验式教研为例

建构游戏是指幼儿通过对不同建构材料进行观察、操作和搭建，创造性地反映现实生活的游戏。教师可引导幼儿利用各种材料进行搭建，满足幼儿的搭建需求。为了更好地了解幼儿喜欢的建构游戏，我园开展了一次“巧搭智拼”教师户外建构体验活动。教师通过亲身搭建，可体验搭建乐趣，进而理解建构游戏的教育价值，同时，教师通过研讨，可进一步了解不同年龄段幼儿的搭建能力以及材料投放的特点。（剩余3457字）

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