解决“真”问题   追求“实”教研

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近年来，项目式学习在幼儿教育中的应用逐渐受到广泛关注，其以问题为导向、理论结合实践的特点为幼儿园主题教研提供了新的思路。基于此，我园在主题教研实践中，结合一线教师提出的“真”问题，创设了项目式教研。下面，以我园一次主题教研为例，深入探讨项目式主题教研的开展路径。

结合两个问题，选定项目式教研主题

激发教师提出“真”问题。（剩余2001字）

试读结束

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