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为提升幼儿身体素质和心理健康水平,教师应高度关注幼儿体能锻炼,通过合理的锻炼方式,促进幼儿身心健康发展。体能大循环是幼儿体能锻炼的重要方式之一,教师可结合幼儿的心理和行为特征,将课程游戏化与体能大循环相融合,让幼儿在游戏中锻炼身体,为他们今后的学习与生活提供有力保障。
抓住要素,构建教育框架
以兴趣为导向,鼓励幼儿积极参与。(剩余2641字)
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