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随着人类对自然环境探索的不断深入,生态文明教育逐渐成为教育领域的重要议题。幼儿园作为儿童接触世界的起点,在培养幼儿的环保意识、生态观念和生态文明建设的责任感方面发挥着重要作用。教师可结合园本“石”特色,利用本土“石”资源,以自然教育思想为指导,引导幼儿发现问题、探索过程并寻找答案,学会与自然和谐相处。(剩余2373字)
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以石为“媒”生态育人
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