五育融合“足”够精彩

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幼儿阶段是体能发展、认知启蒙和社会化培养的关键时期，科学合理的课程设计有助于教师实现多维的教育目标。“五育融合”教育理念强调智、德、体、美、劳五大核心素养的协同发展，其在学前教育中的应用已成为提升课程质量和幼儿综合素养的重要路径。基于这一理念，我园将足球活动纳入特色课程体系，设置趣味性、层次化的活动内容，满足幼儿的运动需求和认知发展需要，推动“五育融合”教育目标的达成，为幼儿的全面发展保驾护航。（剩余2797字）

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