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在幼儿园课程体系中,需要融入心理健康培养的素材与内容,进行全面且系统的规划,以促进幼儿的成长与发展。因而,需从“情”与“心”的角度出发,助力提升幼儿的心理健康水平,增强幼儿对他人情绪的反应、感受、识别和理解能力,进而培养幼儿的同理心与同情心,推动幼儿综合素养的有效提升。秉持“各美其美,美美与共”的理念,让每一个幼儿充实知识、愉悦身心、展现个性,为构建良好的师幼关系奠定坚实基础。(剩余1928字)
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心理健康教育小窍门
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