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由于受父母、祖辈的过分宠爱,我们发现部分幼儿存在动手能力差、生活自理能力欠缺的问题。究其原因,这与幼儿劳动教育的缺失以及实践教育的淡化密切相关。为此,在幼儿园园本课程的开发和实践中,我园将劳动教育作为重要的项目课程予以实施,并在当下“五育并举”深入融合的背景下,基于幼儿多维劳动教育开展实践研究,为培养幼儿的劳动习惯和技能,提供了新的生长点和方向。(剩余2133字)
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劳动小魔法 让娃爱干活
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