平稳过渡　双向衔接

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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”《幼儿园工作规程》也明确指出，幼儿园和小学应密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。幼小衔接是幼儿教育过程中的重要阶段，它不仅是幼儿园向小学的过渡，更是幼儿心理、生理、认知和社会行为发展的重要转折点。（剩余3178字）

试读结束

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