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幼儿园的运动活动是帮助幼儿建立正确的体育运动意识、养成体育运动习惯的重要方式,也是幼儿园教学活动的重要组成部分。三至六岁的幼儿正处于身体发育阶段,此时,幼儿园的运动活动应如何组织才能发挥最大价值,在组织活动中又需要注意哪些问题,是幼儿教师需要重点解决的。
优化运动活动空间,提高幼儿参与意愿
在幼儿园运动活动的组织过程中,幼儿教师应考虑到幼儿现阶段的身心发展需求及其审美偏好,思考幼儿喜欢什么、想要看到什么,并精心设计幼儿体育运动空间。(剩余2840字)
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运动活动中的注意事项
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