安吉游戏中教师的参与和指导

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近年来，“安吉游戏”在学前教育领域被广泛应用，知名度大大提升，这对激发幼儿创造力，促进幼儿健康全面发展和提高幼儿的综合素质具有重大影响。然而幼儿的年龄较小，在“安吉游戏”的开展过程离不开教师的参与和指导。

一、幼儿教师对安吉游戏的指导存在的不足

（一）偏好采用语言指导的方式

幼儿阶段的孩子，他们的语言理解能力不强，而对表情和动作的理解却很到位。（剩余2005字）

试读结束

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