课程游戏化背景下幼儿来园活动的组织方式
来园活动作为幼儿园一日生活的重要环节，对幼儿一日生活的有序展开和幼儿身心和谐、健康发展等方面都有着不可忽视的重要作用。为充分遵循“一日活动皆课程”的理念，教师应以游戏化的方式科学合理地组织幼儿的来园活动并关注、追随、指导幼儿，充分发挥来园活动的教育价值。
一、来园接待——以爱出发，激荡幼儿的愉悦体验
《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中指出：“要建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。（剩余2080字）
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