儿童视角下的幼儿园生活化美术课程建构
南京师范大学教育科学学院虞永平教授说：“幼儿园课程生活化就是要让幼儿园课程更贴近儿童的生活，更贴近感性世界，更符合儿童成长的需要。”幼儿园生活化美术课程建构，就是让美术教育回归幼儿生活，充分调动幼儿多种感官参与建构美术活动，让幼儿做自己喜欢的事情，从而对幼儿园课程有更大的兴趣和更高的热情。
一、基于儿童的视角——从教学活动中延伸建构课程
儿童的视角是将儿童的认知、感受和体验视为一个意义的整体，是幼儿当前最需要去做的，最想去做的。（剩余2640字）
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