以陶行知思想引领自然资源的再开发

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陶行知先生认为“生活即教育”，其倡导以人类的基本生活作为教育内容，在日常生活实践中获得教育。比如户外游戏、社会交往、活动进餐等，都具有教育意义。既然教育的机会来自孩子一日生活的方方面面，那么作为一名教育从业者，我们更要有一双善于发现的眼睛，要联系孩子的实际生活，创设符合他们年龄特点的教育教学环境，全力促进孩子多方面的成长，提高孩子多领域的能力。（剩余2881字）

试读结束

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