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游戏化教学是实施幼儿教育的重要方式，教师想要提高户外活动的有效性，就应注重户外表演区的创设和指导，让幼儿在自然中快乐玩耍、健康成长。为提高户外表演区的创设效果，本文以“森林小剧场”为例，通过对课程游戏化背景下户外表演区的创设和指导进行研究，从内涵、意义和策略三方面展开论述。
一、课程游戏化背景下户外表演区创设与指导的意义
课程游戏化背景下户外表演区的创设与指导对幼儿的成长和发展具有重要意义。（剩余2651字）
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课程游戏化背景下户外表演区的创设与指导
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