不努力，是孩子的“保护色”

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在小学课堂上，“我不会"“我不想试”成了部分孩子的口头禅。面对稍有难度的习题，他们选择退缩；小组合作时，他们习惯推矮；考试前，他们故作轻松地宣称“没复习”。这些看似消极怠惰的表现，实则是孩子为逃避失败、维护自我价值而披上的“保护色”。深入探究其背后的成因与影响，构建有效的支持体系，才能帮助孩子卸下防备，拥抱成长。（剩余2719字）

试读结束

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