心理求助去污名化的三个教育法则

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当“看心理医生＝ 心理有问题”的流言在教室蔓延，班主任知道这正是践行“教育即心灵脱敏”的最佳时机。

私密对话：在镜像共情中拆除标签化思维的第一块砖

上述情景让我瞬间回想起2019年的高三文（3）班，当时副班长小阳因备考压力接受心理辅导，却被传“得了抑郁症要退学”，小阳在周记里写道：“他们的眼神让我觉得自己像个异类。（剩余4596字）

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