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微班会,因其形式灵活、短小精悍的特性,成为我开展德育工作的得力工具。在实践中,我总结出开展微班会的“5分钟模块化结构”,具体分为4个步骤: ① 一分钟视觉冲击一—迅速吸引学生注意力,聚焦问题; ② 两分钟思辨活动—引导学生分析问题,思考原因和解决方法; ③ 一分半钟价值澄清一—帮助学生明确正确的价值观和行为准则; ④ 半分钟行动承诺一鼓励学生将所学应用到实际生活中。(剩余2893字)
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“5分钟模块化结构”解锁微班会
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