初中物理跨学科实践教学研究
——以“竹笛的制作”为例
打开文本图片集
摘 要：新一轮课程改革强调物理学科核心素养的培养和关键能力的形成，跨学科实践是本轮课程改革的亮点之一，该内容的提出对发展学生科学思维和实践能力有实质性的作用，对学生综合素质的提高也有较大的帮助。立足于物理学科核心素养的形成，以“跨学科主题的设计、学习目标的确定、跨学科实践活动、跨学科教学的评价”为思路，融合物理、音乐、生物、劳动教育等知识，巩固学生的物理观念，提高学生的科学探究能力，培养学生的科学思维、科学态度与责任，提高实践能力。（剩余5509字）