趣境激活 交流贯穿 力助成长

——“凸透镜成像的规律”教学实践与反思

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘   要：基于活力课堂的基本理念，对“凸透镜成像的规律”进行教学实践与反思，着重思考如何创设情境激发兴趣牵引力，如何让问题贯穿活动提供思考内驱力，如何在成长支持中彰显价值取向有心力。教学中重视师生行为、情感和思维多向交互体系的搭建，引导学生在探索发现“凸透镜成像的规律”中学会学习，在合作探究中体验成功，在解决问题中全面发展。（剩余4032字）

试读结束

目录
monitor