初中生物理观念发展层次的实证分析和启示

——基于中考试题实测数据的分析

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【专家介绍】

范佳午（1986-），男，北京教育科学研究院课程教材中心教研员，数字课程室主任，物理课程与教学论博士。教育部初中物理课标修订测试组成员，初中物理教材（北京版）编写组成员。多次主持教育部基础教育质量监测中心专项课题、北京教育科学规划课题。北京市中学生物理竞赛委员会委员。获北京市基础教育教学成果奖一等奖2次。（剩余5933字）

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