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摘 要:《义务教育物理课程标准(2022年版)》在课程理念上更加重视评价的育人功能,倡导以跨学科实践情境进行试题命制。课标立足核心素养,注重学生关键能力和思维品质的考查。以2023年福建省中考物理试题为例,分析其中的跨学科情境试题,探讨初中物理跨学科情境教学的策略,以供参考。(剩余4960字)
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基于跨学科实践情境下中考物理命题的教学探析
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