构建以核心素养为导向的科学本质教学模式

——“牛顿第一定律”的教学探索

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摘   要：科学本质教学对于深化学生对科学概念的理解至关重要，能够培养他们的批判性思维与创新能力。为此，研究细化孟克-奥斯本融合模式，创建了“融合模式”课堂流程模型，利用思维逻辑图与史料探索时间线的绘制，通过教学实践落实学科核心素养。以“牛顿第一定律”为例，通过实际教学问题的思考，结合该模型进行基于科学本质的教学探索。（剩余6304字）

试读结束

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