构建思维支架优化高中英语读后续写教学

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读后续写作为新高考改革后的英语新题型，要求学生根据阅读材料续写内容，将语言输入和输出深度融合。其着重考查阅读理解、语言运用和创造性思维能力，契合《普通高中英语课程标准》“发展英语学科核心素养，落实立德树人的根本任务"的理念。实际教学中，读后续写常出现“读写内容和前文内容不连贯、续写主题与前文主题不一致、续写内容和前文矛盾”等问题。（剩余4101字）

试读结束

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