虚拟现实助力初中语文情境教学

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》重点指出，应大力发挥现代信息技术优势，使课程实施更具情境性与实践性，创新学习方式，拓宽语文学习范畴，提升学生的语文综合能力。情境阅读教学法作为凸显语文学科人文特质的有效途径，通过构建栩栩如生的教学情境，使学生仿若置身其中，从而大幅提升他们的理解力与审美鉴赏力，同时显著提高阅读教学效果。（剩余4032字）

试读结束

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