学生“听、说、读、写、算"能力的培养策略

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新课改深人推进的背景下，对初中课程学习提出新标准，注重学生综合能力的培养。以往教学中，人们更重视语文和英语学科的读写听说能力，数学学习则更重视空间计算、空间想象力和数学思维能力，很少提到读、写、听、说、算能力的培养。从数学育人的角度来看，读写听说能力本身就具有独特内涵，是学生学习数学中必须具备的学习能力，掌握这些能力后，可以提高数学学习效率，促进学生全面发展。（剩余4026字）

试读结束

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