字赋能初中英语听力教学中的深度学习策略研究

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在全球化和信息化不断推进的背景下，英语作为国际交流的重要工具，其听力能力的培养显得尤为重要。传统的初中英语听力教学方法往往存在课堂形式单一、反馈不及时等问题，难以有效提升学生的听力理解能力。随着数字技术的飞速发展，教育领域开始广泛应用数字化手段来增强教学效果，特别是在初中英语听力教学中，数字赋能为教学方式的创新提供了广阔空间，通过引入智能技术、数据分析和个性化学习平台，教师能够更精准地指导学生的学习过程，从而实现深度学习自标。（剩余4368字）

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