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孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,在高中历史教学中同样如此,唯有使学生乐学,让学生主动完成历史知识探究,才能全面提升学生的学习品质,为学生未来学习夯实基础。
一、王艮乐学思想的定义及其在高中历史教学中的优势
(一)王艮乐学思想的定义
王良是明代哲学家,曾撰写《乐学歌》,其中“乐是乐此学,学是学此乐"为《乐学歌》的核心,王良认为人应当快乐、自然地学习,这与“寓教于乐"教育思想不谋而合。(剩余3551字)
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王艮乐学思想在高中历史教学中的融人
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