核心素养下初中美术大单元教学策略

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【摘  要】在核心素养教育理念的引领下，初中美术教育正步入一个崭新的发展阶段。本文以“写意中国画”为例，深入剖析了大单元教学的理论依据及其在实际操作中的应用方法。在实际操作中笔者以问题为导向，以实践为核心，以展示为平台，以评价为引导，增强学生的中华优秀传统文化认同感，并提升他们的实际操作能力。（剩余4328字）

试读结束

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