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【摘 要】新课标的发布,为教育教学工作的开展带来了新的要求和挑战。在新课标背景下,教师需要更加注意对学生综合素养和综合能力的培养。大单元整体作业是适应教学要求变化而出现的产物,对初中阶段的英语学科而言,大单元整体作业能帮助教师开展对学生综合素养的培育。本文结合新课标背景下初中英语教学的实践情况,就大单元整体作业设计路径进行分析,以期促进英语学科教学目标的完成,为培育初中生综合素养提供参考和借鉴。(剩余4477字)
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新课标背景下初中英语大单元整体作业设计
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